Programme d’éducation intermédiaire de l’IB

Programme d’éducation internationale pour toutes!

Le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) du Baccalauréat International® (IB) est offert à toutes nos élèves. C’est un programme-cadre stimulant qui les encourage à établir des liens concrets entre leurs études et le monde réel. Conçu pour être inclusif, il profite à toutes les filles, quels que soient leurs centres d’intérêt et leurs compétences scolaires. Le PEI développe, chez les élèves, de solides qualités sur le plan scolaire, social et émotionnel.

En quoi consiste le PEI?

150
pays

Une communauté d’apprenants formée d’élèves de 150 pays qui s’engagent autant dans leurs études que pour bâtir un monde meilleur.

Un
programme rigoureux

Un programme rigoureux aux méthodes innovantes qui se conjugue aux exigences du MEQ.

Des
apprentissages

Des apprentissages qui permettent aux élèves de faire des liens entre les matières scolaires, leur propre vie et le monde auquel elles participent.

Une reconnaissance officielle de l’IB

La possibilité d’obtenir une reconnaissance officielle de l’IB sur la base d’examens et de travaux d’évaluation.

Une
réussite scolaire et personnelle

Une approche qui développe la réussite scolaire et personnelle : les élèves sont appelées à se dépasser et à s’accomplir en tant que citoyenne du monde.

Les élèves des écoles du monde de l’IB reçoivent une éducation unique qui :

  • Les encourage à penser de façon autonome et à prendre en main leur propre apprentissage ;
  • Leur permet de suivre des programmes d’enseignement susceptibles de leur ouvrir les portes des universités les plus prestigieuses du monde;
  • Les rend plus sensibles aux différentes cultures grâce à l’acquisition d’une deuxième langue ;
  • Leur permet de dialoguer avec les autres, dans un contexte de plus en plus mondialisé et en constante évolution.

Le service par l’action

Les élèves passent à l’action en appliquant ce qu’elles ont appris au sein de la salle de classe et au-delà. Elles cherchent à faire preuve d’altruisme au sein de leur communauté, à s’investir personnellement dans des actions au service des autres, et à agir de manière constructive par rapport aux autres et à l’environnement.

Elles peuvent ainsi développer leur perception d’elles-mêmes et du monde qui les entoure en assumant des responsabilités adaptées à leur âge.

Des qualités pour la vie

Le profil de l’apprenant du Baccalauréat International® (IB) décrit une large gamme d’aptitudes et de responsabilités humaines qui vont bien au-delà de la réussite scolaire. Ces qualités impliquent de s’engager à aider tous les membres de la communauté scolaire à apprendre à se respecter, à respecter les autres et à respecter le monde qui les entoure.

Le profil de l’apprenant forme les élèves à devenir chercheuses, informées, sensées, communicatives, intègres, ouvertes d’esprit, altruistes, audacieuses, équilibrées, réfléchies.

Avantages

Tous les programmes de l’IB encouragent les élèves à devenir des apprenants autonomes. Il s’agit là de l’un de leurs principaux points forts. Grâce à nos programmes d’enseignement, les établissements scolaires :

  • incitent les élèves à poser des questions, à poursuivre leurs propres aspirations, à se fixer des objectifs ambitieux et à développer la persévérance nécessaire afin de les atteindre ;
  • aident les élèves à émettre des jugements critiques et éthiques en connaissance de cause, ainsi qu’à développer la souplesse, la persévérance et la confiance dont ils ont besoin pour apporter des changements importants dans le monde ;
  • encouragent la création d’identités personnelles et culturelles riches.

Un programme enrichi reconnu

L’École Marie-Clarac Secondaire est reconnue et accréditée tant par l’IB que par la Société des écoles du monde du BI du Québec et de la francophonie (SÉBIQ).

  • Une bonification de 2 % de son dossier scolaire en vue de l’admission au cégep.
  • Un enrichissement en langues (français, anglais et espagnol) et des exigences spécifiques pour l’obtention du DESI (diplôme d’études secondaires internationales).

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Profil scientifique
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